Nehodí sa? Žiadny problém! Tovar môžete vrátiť až do 30 dní
S darčekovým poukazom nešliapnete vedľa. Obdarovaný si za darčekový poukaz môže vybrať čokoľvek z našej ponuky.
Až 30 dní na vrátenie tovaru
Niniejsza książka ma na celu zbadanie wpływu nauczania strategii pamięciowych i kompensacyjnych na rozumienie tekstu pisanego przez irańskich studentów średniozaawansowanych uczących się języka angielskiego jako języka obcego. Niniejsze badanie uzupełnia inne badania, obejmując 53 studentów instytutu i zapewnia kolejną możliwość zbadania sytuacji w zakresie nauki języków w Iranie. Aby zmierzyć zdolność rozumienia tekstu pisanego przez uczniów przed i po interwencji, przeprowadzono test TOEFL w części poświęconej czytaniu jako test przed i po badaniu. Analiza wyników badania wykazała, że uczestnicy grupy eksperymentalnej, którzy otrzymali wyraźne wskazówki dotyczące strategii, uzyskali lepszą świadomość i wykorzystanie swoich strategii podczas czytania, co doprowadziło do zwiększenia rozumienia tekstu pisanego w języku obcym w porównaniu z grupą kontrolną. W rzeczywistości osiągnęli oni lepsze wyniki niż grupa kontrolna.
Ahoj! Som Libroamiko, tvoj knižný radca.
Ako ti môžem pomôcť?