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Les professionnels de l'aide à l'enfance et à la jeunesse en milieu résidentiel travaillent dans un domaine particulièrement exigeant de la pédagogie. Ils doivent chaque jour réinterpréter les notions de proximité et de distance, et mettent sans relâche à disposition des propositions relationnelles, une culture générale approfondie, des connaissances spécialisées détaillées et leur expérience de vie personnelle. L'auteure souhaite rendre compte de cet engagement et exploiter des connaissances thérapeutiques éprouvées : la thérapie intégrative explore depuis longtemps les facteurs curatifs et efficaces pour un développement biopsychosocial réussi. Le livre met ces facteurs en relation avec ceux de la pédagogie et les met à disposition à travers un jeu de simulation en 14 étapes créatives de la pédagogie sociale - afin de mettre à profit en unissant nos forces le savoir-faire des deux disciplines, la psychothérapie et la pédagogie, dans le quotidien professionnel.
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