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Il software didattico Ardora per migliorare lo sviluppo delle nozioni matematiche negli studenti di un'istituzione educativa iniziale di Huancavelica, 2023, ha come obiettivo principale quello di valutare l'influenza positiva e significativa del software didattico Ardora nello sviluppo delle nozioni matematiche degli studenti del livello iniziale. La ricerca si basa sullo studio di Ñahuero e Zevallos (2019), che ha dimostrato che la maggior parte dei bambini ha presentato un alto livello di comprensione delle nozioni matematiche, spaziali e temporali. Lo studio giustifica l'implementazione di Ardora come strumento educativo chiave per migliorare il processo di insegnamento-apprendimento, facilitando l'insegnamento dei concetti matematici di base (come il confronto, la classificazione, la seriazione e la corrispondenza) attraverso risorse digitali. Si evidenzia che l'uso di strumenti tecnologici, come il software Ardora, può trasformare l'apprendimento tradizionale in un processo più dinamico, interattivo e attraente per gli studenti, promuovendo un approccio ludico e attivo in classe.
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