Rozwijanie fikcyjnych postaci poprzez film animowany

Dzieci uwielbiają opowiadać historie, tak samo jak uwielbiają ich słuchać. Ale aby uświetnić takie doniosłe okazje, chwała polega na umiejętności pisania tych historii. Niestety słuchanie i opowiadanie historii znacznie różni się od ich pisania. Badania wykazały, że uczniowie mają trudności z identyfikacją typów postaci w tekście i brakuje im kreatywności w myśleniu o skutecznej charakterystyce i znaczącym konflikcie. Co więcej, uczniowie opracowywali lepsze linie fabularne i postacie, gdy korzystali z bodźców obrazkowych. W związku z tym niniejsza książka ilustruje wykorzystanie dwóch filmów animowanych, aby pomóc uczniom poprawić rozwój postaci w pisaniu opowiadań. Badania wykazały, że wykorzystanie filmów animowanych wyolbrzymiało postacie, konkretyzowało historie, stymulowało myślenie uczniów i pomagało im zachować szczegóły, które wydawały się bardziej zapadające w pamięć w filmie niż tylko w tekście. Co więcej, stworzyło to bardziej pozytywne nastawienie i wyższy poziom motywacji do pisania narracji wśród uczniów. Biorąc pod uwagę te czynniki, niniejsza książka zaleca korzystanie z technologicznych mediów instruktażowych w klasie, aby wykorzystać świat uczniów w celu stymulowania ich umysłów i wysiłków.