Psychiatria dzieci i mlodziezy

Publikacja ta jest rozszerzona, uzupelniona i unowoczesniona wersja podrecznika pod tym samym tytulem. Opisano w nim zaburzenia emocjonalne okresu dziecinstwa, okresu szkolnego i dorastania. Wiekszosc rozdzialow uzupelniono o nowe informacje. Uznano takze, ze nalezy dodac rozdzial dotyczacy samobojstw, seksualnosci dzieci i mlodziezy oraz poszerzyc rozdzial dotyczacy uzaleznien od substancji psychoaktywnych. Przedstawiono zwiazek zaburzen emocjonalnych z czynnikami spolecznymi i kulturowymi, wplywem grup rowiesniczych, szkoly i telewizji oraz z niekontrolowanym i powszechnym dostepem do narkotykow. Podkreslono podstawowe znaczenie niezaburzonych, prawidlowych relacji w rodzinie dla rozwoju w okresie dzieciecym i adolescencji. W publikacji zaprezentowano metody leczenia: psychoterapie, zwlaszcza metode behawioralno-poznawcza, terapie rodzin, tzw. interwencje kryzysowa, a takze niektore metody farmakologiczne, ktore, wedlug ostatnio przyjetych koncepcji, wywoluja zmiany nie tylko w zachowaniu, ale takze w czynnosciach mozgu i jego strukturach, co prowadzic moze do powstawania objawow psychopatologicznych. Niezmieniona zostala klasyfikacja zaburzen psychicznych - 10. wersja ICD, choc w najblizszych latach pojawi sie 11. wersja, ktora zapewne ulatwi i uprosci proces diagnostyczny. Adresatami podrecznika sa studenci medycyny. Moze on sluzyc pomoca w codziennej praktyce lekarzom - specjalistom psychiatrii dzieciecej i mlodziezowej, psychiatrom ogolnym, a ponadto lekarzom rodzinnym, psychologom i nauczycielom.