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A fraca participação das mulheres nos estabelecimentos de ensino superior no Gana tem sido geralmente considerada como um problema grave que tem de ser resolvido. Este estudo investigou os factores que contribuem para a fraca participação das mulheres nas escolas superiores do Gana. Examinou igualmente os desafios enfrentados pelas mulheres ganesas na sua procura de ensino superior. Foram também exploradas as iniciativas governamentais em prol do ensino superior das raparigas. O estudo utilizou principalmente métodos qualitativos e, em certa medida, quantitativos, ou seja, entrevistas e notas de campo. Foram entrevistados estudantes, pais, membros do corpo docente e alguns funcionários do Ministério da Educação do Gana, a fim de compreender os seus pontos de vista sobre o tipo de políticas necessárias para aumentar a participação das mulheres no ensino superior no Gana.
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