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Le terme « éducation » fait généralement référence aux contextes d'apprentissage formel, tels que ceux que l'on trouve dans les écoles et les universités. Cependant, des opportunités d'apprentissage peuvent être trouvées dans presque tous les aspects de notre vie. Par conséquent, la recherche sur les multiples dimensions et facettes de l'éducation est en pleine expansion. Cet ouvrage présente neuf essais qui abordent un large éventail de questions liées à l'éducation contemporaine. Parmi les thèmes abordés figurent le leadership éducatif, les paradigmes de recherche et les techniques de collecte de données dans la recherche en éducation, les questions liées au développement professionnel, la gestion des programmes d'études et la mise en oeuvre de cours éducatifs parascolaires.
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