La economía de la empresa en el espacio de educación superior

Las nuevas metodologías universitarias basadas en el Proceso deBolonia y en la implantación de créditos ECTS han orientado nuestroesfuerzo hacia la consecución de un texto que desarrollase lascompetencias específicas en Economía de la Empresa de manera quecontribuyan a la consecución de las competencias genéricas exigidas en el Nuevo Espacio de Educación Superior. Tanto la distribución de loscontenidos, como la secuencia de las actividades propuestas al finalde cada capítulo, dotan al proyecto de un carácter propio, dinámico yadaptado a los nuevos tiempos. Por un lado, los contenidos parten deconceptos básicos que después adquieren el rigor necesario que exigeun curso introductorio de carácter superior. Por otro, las actividades han sido especialmente dise?adas para el desarrollo de las nuevascompetencias que demanda la sociedad y el mercado al tituladouniversitario. Así, las elaboradas para el trabajo individual y laautoevaluación se complementan con actividades de grupo peque?o ygrupo grande para el trabajo colectivo, de discusión y análisis.Endefinitiva, este trabajo ofrece al alumno y al docente, un textointroductorio claro y al mismo tiempo riguroso, con unatangibilización de contenidos a través de las aplicaciones prácticas y con un mecanismo de autoevaluación que facilita el trabajo autónomo y el autocontrol.