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L'application de l'intelligence artificielle
Francúzština
144 b
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Le thème de l'étude était l'intégration de l'intelligence artificielle avec des jeux éducatifs dans l'enseignement de la géométrie dans les dernières années de l'école primaire, compte tenu des transformations pédagogiques résultant de l'utilisation des technologies numériques dans le contexte scolaire. Le problème de recherche était de comprendre la question suivante : comment l'intelligence artificielle, intégrée à des jeux éducatifs, a-t-elle été mobilisée pour soutenir l'apprentissage de contenus géométriques dans les dernières années de l'école primaire ? L'objectif général de l'étude était d'examiner comment l'intelligence artificielle appliquée aux jeux éducatifs a contribué à l'apprentissage significatif des concepts géométriques à l'école primaire.
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