Guide de l'instructeur en équitation inclusive

Le seul guide en français conçu pour les instructeurs qui accueillent des cavaliers à besoins particuliers - sans jamais dépasser leur champ de pratique. De plus en plus de familles cherchent une écurie capable d'accueillir leur enfant qui vit avec un TDAH, un TDA, un TSA léger, de l'anxiété ou des besoins de régulation sensorielle. Trop souvent, ces enfants ont déjà été refusés ailleurs - en camp de jour, en parascolaire - simplement parce que personne ne savait comment les accompagner. Ce guide vous donne les outils concrets pour changer ça, sans jamais sortir de votre rôle d'instructeur équestre.

Vous y trouverez : - Les fondements de l'équitation inclusive et pourquoi le cheval a un effet bénéfique reconnu chez les enfants à besoins particuliers - Un chapitre essentiel sur votre rôle professionnel - ce que vous pouvez et ne pouvez jamais dire à un parent - Comment reconnaître les besoins qui dépassent votre champ de pratique, et référer avec bienveillance vers un centre spécialisé - Des stratégies pédagogiques concrètes pour le TSA léger, le TDAH/TDA, l'anxiété de performance et générale, et les besoins sensoriels - Comment choisir le bon cheval et l'équipement adapté (rênes à poignée, sidepull) - La démarche Mettons nos lunettes pour décortiquer un comportement difficile avant d'intervenir - Des jeux structurés, des études de cas, des gabarits imprimables et un glossaire complet Écrit par une éducatrice à l'enfance et éducatrice spécialisée devenue instructrice équestre, ce guide est né d'un constat simple : ni l'équitation thérapeutique, ni les cours d'instructeur de base ne préparent réellement à la réalité des enfants d'aujourd'hui. Ce livre comble ce vide.

Premier titre de la Collection Équitation Inclusive Québec, à utiliser avec le Référentiel de comportements et le Carnet d'accompagnement du cavalier (à venir dans la série).