Kontakt
Ako nakupovať
Doručenie
Nákupný poradca
Finanzielle Bildung durch a-didaktische Situationen
Nemčina
78 b
Až 30 dní na vrátenie tovaru
Zákazníci tiež kúpili
Ziel dieser Arbeit war es, zu untersuchen, ob die Schüler in alltäglichen Situationen im Zusammenhang mit ihren persönlichen Finanzen positiv und bewusst handeln, und damit die Linie der Forschung im Bereich der finanziellen Bildung zu verfolgen. Zur Durchführung dieser Untersuchung wurden die Schüler mit direkten, reflektierenden und untersuchenden Aktivitäten konfrontiert, wobei mathematische Techniken im Vordergrund standen. Die Forschungsmethodik folgte den theoretischen Annahmen des Didactic Engineering und die theoretischen Grundlagen wurden durch die Theorie der didaktischen Situationen, insbesondere der a-didaktischen Situationen, unterstützt. Die Versuchspersonen waren Gymnasiasten der dritten Klasse einer staatlichen Schule in der Gemeinde São João de Meriti-RJ. Als pädagogisches Produkt wurde ein Büchlein mit dem Titel Die Zehn-Maße-Familie erstellt, das die Geschichte der Alltagssituationen einer Familie erzählt. Am Ende jedes Kapitels wird der Leser aufgefordert, zehn Probleme zu lösen, die im täglichen Leben einer Familie auftreten, und dabei sein Wissen über finanzielle Bildung einzusetzen.
Informácie o knihe
Nemčina
Darujte túto knihu ešte dnes
Je to jednoduché
1 Pridajte knihu do košíka a vyberte možnosť doručiť ako darček 2 Obratom Vám zašleme poukaz 3 Knihu zašleme na adresu obdarovanéhoAhoj! Som Libroamiko, tvoj knižný radca.
Ako ti môžem pomôcť?