Efektywność

Zasoby dydaktyczne, które stanowią wkład edukacyjny, są bardzo ważne i odgrywają kluczową rolę w procesie nauczania i uczenia się. Pomagają one zmniejszyć abstrakcyjność i sprawiają, że odkryte fakty na trwałe zapadają w pamięć uczniów. Właściwe wykorzystanie tych zasobów ma znaczący wpływ na wyniki w nauce i pomaga poprawić wyniki uczniów. Jednak stagnacja wyników w publicznych szkołach podstawowych budzi obawy dotyczące wykorzystania tych zasobów. Niniejsza książka zawiera zatem spostrzeżenia na temat znaczenia efektywnego wykorzystania zasobów dydaktycznych w szkołach podstawowych. Omówiono w niej potrzebę zapewnienia dostępności, adekwatności i częstego wykorzystywania tych zasobów w procesie nauczania/uczenia się. Podkreślono różne zasoby dydaktyczne dostępne dla nauczycieli oraz ich rolę w procesie nauczania/uczenia się. Efektywne wykorzystanie zasobów dydaktycznych jest istotną cechą wysokiej jakości nauczania i uczenia się, niezależnie od przedmiotu, którego dotyczy. Książka ma zatem przede wszystkim służyć jako źródło nowych informacji dla wszystkich nauczycieli, decydentów i podmiotów zaangażowanych w edukację. Powinna być również przydatna w formułowaniu i analizie polityki.