Vážení zákazníci, z technických dôvodov nie je dnes zákaznícka podpora k dispozícii. Vašim požiadavkám sa budeme venovať nasledujúci pracovný deň. Ďakujeme za pochopenie.

Doprava zdarma pre objednávky nad 59,99 € s Packetou a SPS Boxmi.

Zistiť stav objednávky

Staňte sa súčasťou komunity milovníkov kníh z celého sveta a získajte hromadu výhod. Založiť účet zdarma

Doprava zadarmo s Packetou nad 59.99 €

Kuriér DPD 2.99 € Kuriér GLS 3.99 € Zberné miesto GLS 2.49 € SPS 3.99 € SPS Parcel Shop 2.99 € Packeta kurýr 3.99 € Slovenská pošta 3.99 € Zberné miesto DPD 2.99 € Packeta 2.99 €

Kontakt

Ako nakupovať

Pomoc

Môj účet

▸ Prázdny :-(

Vážení zákazníci, z technických dôvodov nie je dnes zákaznícka podpora k dispozícii. Vašim požiadavkám sa budeme venovať nasledujúci pracovný deň. Ďakujeme za pochopenie.

Doprava zdarma pre objednávky nad 59,99 € s Packetou a SPS Boxmi.

Da formação à documentação

Name: Da formação à documentação
Brand: Edições Nosso Conhecimento
SKU: 49521442
Price: 61.39 EUR
Availability: InStock
Author: Arianna Santoro
ISBN: 9786202354295

experiências e reflexões para uma prática pedagógica inclusiva. DE

Arianna Santoro

Francesca Palucci (Eds.)

Jazyk

Portugalčina

Kniha Brožovaná

Libristo kód: 49521442

Nakladateľstvo Edições Nosso Conhecimento, august 2025

Este volume oferece uma reflexão pedagógica alargada sobre a promoção da inclusão em contextos educa... Celý popis

Libristo kód: 49521442

149 b

61.39 €

Skladom u dodávateľa Odosielame za 5-8 dní

Až 30 dní na vrátenie tovaru

Zákazníci tiež kúpili

Unternehmenskultur Frankreich Katja Ehrenmüller

Brožovaná

16.18 €

Forty Years in Arabia PETER G EMERY

Brožovaná

10.31 €

Este volume oferece uma reflexão pedagógica alargada sobre a promoção da inclusão em contextos educativos, analisando metodologias, ferramentas e práticas inovadoras. Através da apresentação de estudos de caso, da análise de abordagens qualitativas, da utilização de instrumentos de avaliação e da investigação do papel das tecnologias digitais, o volume aprofunda a forma de conceber ambientes educativos inclusivos. Um contributo fundamental para investigadores, professores e profissionais empenhados na co-construção de contextos e serviços educativos orientados para a Qualidade de Vida.