Doprava zdarma pre objednávky nad 59,99 € s Packetou a SPS Boxmi.

Zistiť stav objednávky

Staňte sa súčasťou komunity milovníkov kníh z celého sveta a získajte hromadu výhod. Založiť účet zdarma

Doprava zadarmo s Packetou nad 59.99 €

Kuriér DPD 2.99 € Zberné miesto GLS 2.49 € SPS 3.99 € SPS Parcel Shop 2.99 € Packeta kurýr 3.99 € Pošta 3.99 € Zberné miesto DPD 2.99 € Kuriér GLS 3.99 € Packeta 2.99 €

Kontakt

Ako nakupovať

Pomoc

Môj účet

▸ Prázdny :-(

Doprava zdarma pre objednávky nad 59,99 € s Packetou a SPS Boxmi.

Classroom Action

Name: Classroom Action
Brand: University of Toronto Press
SKU: 15178265
Price: 37.66 EUR
Availability: InStock
Author: Ajay Heble
ISBN: 9781487520588

Human Rights, Critical Activism, and Community-Based Education

Ajay Heble

Jazyk

Angličtina

Kniha Brožovaná

Libristo kód: 15178265

Nakladateľstvo University of Toronto Press, apríl 2017

Building on the concept of a "teaching community," Heble and his contributors explore what it might... Celý popis

Libristo kód: 15178265

91 b

37.66 €

Skladom u dodávateľa Odosielame za 10-18 dní

30 dní na vrátenie tovaru

Zákazníci tiež kúpili

Иисус Христос. Жизнь и учение. В 6-ти книгах. Книга 5. Агнец Божий Иларион Митрополит

Pevná

39.08 €

Amos Rainer Kessler

Adobe ePub DRM

98.92 €

Saul Felix Loy

Noty

730.80 €

ARMAMENTO Y CABALLERIA EN LA PLENA EDAD MEDIA HISPANA (SS. X ESPAÑOL SOLANA

Kniha

39.28 €

Ravensburger - Malen nach Zahlen 23755 - Niedlicher Hund - Kinder ab 7 Jahren

Hra

8.60 €

Antologia Oliver I Puigdomènech

Brožovaná

14.88 €

Initiation à la création de jeux vidéo en Lua avec Löve2D Cardinale

Brožovaná

42.62 €

Kritische Betrachtung von Modellen zur Markenstrategieempfehlung Andreas Gassmann

Brožovaná

18.01 €

Aktuelle Fragen des Erbrechts Walter Bayer

Brožovaná

31.89 €

Comment conquérir un homme? Christian Sander

Brožovaná

35.53 €

Una pelota para Daisy Chris Raschka

Brožovaná

17.00 €

Sinn und Gestalt von Goethes 'Egmont' Konrad Schaum

Pevná

37.56 €

Building on the concept of a "teaching community," Heble and his contributors explore what it might mean for teachers and students to reach outside the walls of the classroom and attempt to establish meaningful connections between the ideas and theories they have learned and the broader community beyond campus.