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En el presente libro se expone un trabajo de investigación enfocado a conocer el valor ańadido como equidad que ofrece un proyecto coral intercentros en la etapa de educación secundaria. El coro pretende fomentar la educación en valores en la adolescencia mediante la herramienta musical. El concepto de calidad que se maneja en la búsqueda de dicho valor ańadido es un modelo basado en la calidad como equidad, que específicamente centra su atención en la inclusión, la atención a la diversidad y la escuela para todos.
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