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Durante l'adolescenza non solo si desidera distinguersi dagli adulti, ma anche stare maggiormente con i coetanei e svolgere insieme diverse attività. Per questo motivo i giovani si impegnano nel volontariato nel tempo libero e sono attivi nelle associazioni. Queste attività di volontariato sono solo passatempi significativi o possono anche trasmettere competenze che a prima vista non si sospetterebbe? Lo sviluppo personale dei giovani è influenzato dall'impegno nel volontariato? L'attività associativa può contribuire all'acquisizione di competenze sociali da parte dei giovani? Da queste domande nasce il seguente principio guida di questo libro: come si configura l'acquisizione di competenze sociali attraverso il volontariato da parte dei giovani?
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