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Was ist neu an P.A.U.L. D. ? §Die bewährte Konzeption von P.A.U.L. D. wurde fortgeführt und optimiert. Dies dokumentiert sich besonders§in neuen Materialien , v. a. Bildmaterial sowie neuer Textauswahl, wobei Bewährtes erhalten bleibt; §in Aufgabenformaten , die - vom Einfachen zum Komplexeren - zunächst das Basiswissen sukzessive erarbeiten und dabei den verschiedenen Lernertypen differenzierend gerecht werden; §in weitergehender Binnendifferenzierung . Die Aufgabenstellungen berücksichtigen das jeweilige Lerntempo, die individuelle Motivationen und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler.§Hierzu wurde das neue Aufgabenformat "Durchstarten! So kannst du weiterarbeiten" eingeführt, das immer wieder in die Erarbeitungsprozesse integriert wird.§= Differenzierungs- und Übungsmaterial ist auch in dem umfangreichen Schlusskapitel "Üben, wiederholen und mehr ..." (ab Klasse 6) enthalten. Weiteres umfassendes Differenzierungsmaterial stellen die Arbeitshefte bereit. §in Überprüfungsseiten am Ende aller Einheiten, bei denen es didaktisch sinnvoll ist. Diese Seiten "Kleine Übungen zur Lernkontrolle" (Selbstevaluation inkl. Lösungen) beziehen sich auf das zuvor erworbene (Basis-)Wissen; §in neuem Format und Layout.
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