Padagogik und Gluck

Hauptsache glucklich? Wer theoretisch oder praktisch mit der Erziehung und Bildung junger Menschen zu tun hat, wird zumindest unbewusst deren Gluck anstreben. Entsprechend selbstverstandlich war Gluck ein explizites Erziehungsziel in den Anfangen der Padagogik als wissenschaftlicher Disziplin. Heute ist davon erstaunlicherweise wenig die Rede. Hier setzt dieses Buch an: Ausgehend von antiken Gluckspositionen wird die padagogische Reflexion des Glucks von der Aufklarung bis heute nachgezeichnet. Anschlieend wird nach moglichen Grunden fur die aktuelle Randstandigkeit des Themas gefragt. Am Ende mochte das Buch dazu einladen, die Glucksthematik in ihrer Vielschichtigkeit wieder starker in der Padagogik zu berucksichtigen - wenngleich kein padagogisches Handeln Gluck letztlich garantieren kann.