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In den letzten Jahren hat die organisationspadagogische Forschung sowohl im disziplinaren als auch im interdisziplinaren Kontext eine erhebliche Entwicklung und Aufwertung erfahren. Vor diesem Hintergrund fokussiert und bundelt dieses Handbuch Entwicklung, Forschung und Diskurse zum Verhaltnis von Organisation und zentralen padagogischen Referenzkategorien. Theorien, Methoden, Gegenstande und Arbeitsfelder der Organisationspadagogik werden von ausgewiesenen ExpertInnen diskutiert, mit Wissensbestanden padagogischer Teildiskurse verschrankt und Anschlusse fur die professionelle Praxis eroffnet.