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Bildung und Lernen bis ins hohe Alter hinein sind lebenswichtig: Sie dienen als Schlussel zur Gestaltung des gesellschaftlichen Wandels und fordern individuelle Sinnerfullung in der zweiten Lebenshalfte. Die interdisziplinare Wissenschaftsdisziplin Geragogik entwickelt auf der Grundlage aktueller Forschungsergebnisse didaktische Konzeptionen und bietet Anregungen, diese in Bildungsarrangements umzusetzen. Das Lehrbuch - in einer vollstndig berarbeiteten und ergnzten Auflage - gibt eine bersicht ber die Geragogik in Forschung, Praxis und Lehre, informiert ber Forschungsansatz, Prinzipien und Methoden einer partizipativ angelegten Bildungsarbeit mit lteren und bietet Impulse zur Qualittsentwicklung in verschiedenen geragogischen Handlungsfeldern.
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