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El libro se dedica a la teoria y las aplicaciones practicas del empleo de recursos literarios en la clase de ELE de niveles iniciales. En la parte teorica, se presentan los generos literarios breves y se comentan las ventajas e inconvenientes de su uso como recurso didactico en los niveles iniciales de ELE. Ademas, se plantea una metodologia didactica basada en la combinacion de actividades cognitivas y creativas y la integracion de destrezas a partir del modelo tripartito de prelectura-lectura-poslectura. En el proyecto de aplicacion practica se presentan varias propuestas didacticas para explotar los generos breves en los niveles A1, A2 y B1.