Estudios de la OCDE sobre Gobernanza Publica Fortaleciendo el impacto de la Contraloria de la Republica de Chile Lecciones de las ciencias conductuale

El impacto del trabajo de las entidades fiscalizadoras superiores (EFS) depende en gran medida de la capacidad y de la voluntad de las entidades auditadas para implementar los cambios sugeridos en los informes de auditoria emitidos por las EFS. La perspectiva de las ciencias conductuales puede ayudar a las EFS a promover la adopcion de sus informes y de las recomendaciones de auditoria. Se trata de una perspectiva basada en la psicologia, la ciencia cognitiva y las ciencias sociales que tiene en cuenta como las personas toman decisiones y puede usarse para disenar mejores politicas. El informe analiza como la EFS de Chile, la Contraloria General de la Republica (CGR), produce informes de auditoria y monitorea su seguimiento. Con base en este analisis, el informe identifica y analiza los elementos que dificultan el seguimiento oportuno e identifica oportunidades para abordarlos gracias a lecciones aprendidas de las ciencias conductuales. Una revision del proceso de auditoria y seguimiento informada por esta perspectiva podria ayudar a mejorar significativamente el valor agregado del trabajo de la CGR y, por lo tanto, la eficacia y eficiencia de la administracion publica en Chile.