Construire des grilles d'evaluation descriptives au collegial

L'evaluation des apprentissages represente tout un defi dans le reseau de l'education au Quebec. Comment se traduit cet enjeu dans l'enseignement superieur En quoi consiste l'evaluation des apprentissages de nos jours En mettant le cap vers l'enseignement de competences, ce ne sont pas que les programmes d'etudes que nous avons redefinis nos approches pedagogiques et nos pratiques evaluatives ont, elles aussi, pris un virage. Comment valuer concrtement des apprentissages aussi complexes et nuancs que ceux engendrs par des comptences De quelle faon s'y prendre pour porter un jugement solide qui permet d'apprcier de manire juste des productions trs diffrentes d'un tudiant l'autre Nous croyons que l'utilisation de grilles d'valuation descriptives permet de rpondre ces questions. C'est pourquoi cet ouvrage a pour mission principale d'accompagner les enseignants du rseau collgial dans l'laboration de telles grilles. Des questions se poser, des piges viter, une dmarche claire, du vocabulaire, quelques balises, de nombreux exemples de grilles d'valuation voil ce qui y est propos afin de guider de prs les enseignants dans l'laboration ou la rvision de grilles d'valuation descriptives efficaces. Ce guide se veut pratique, concret, utile et aisment applicable divers contextes d'enseignement, et soulve l'occasion quelques jalons de rflexion en lien avec les fondements de l'valuationdes apprentissages.