Cadre de reference des competences pour une culture de la democratie - Outil de reflexion a l'usage des enseignants

Une voie vers une ethique democratique des enseignants et une culture democratique dans les ecolesPour etre un enseignant democratique il ne suffit pas d'etre competent dans sa matiere de specialite. Il faut, entre autres, etre capable d'ecouter les apprenants, les collegues et les parents, etre ouvert(e) a leurs appartenances et pratiques culturelles, qui viennent enrichir le processus educatif, avoir de l'empathie, ainsi qu'un sentiment de responsabilite concernant le bien-etre et l'autonomisation de tous les apprenants.Cet outil de reflexion a l'usage des enseignants vise a aider tous les professionnels de l'education a developper leurs competences en matiere de culture de la democratie et a acquerir une ethique professionnelle democratique fondee sur les valeurs de la democratie, des droits de l'homme et du dialogue interculturel. Il donne des orientations a suivre tout au long de ce processus, en lien avec le Cadre de reference des competences pour une culture de la democratie (CRCCD) mis au point par le Conseil de l'Europe. Il peut ainsi etre utilise comme outil pour se familiariser avec le CRCCD, mais aussi pour mener une reflexion personnelle sur l'enseignement et les competences democratiques.