Alter ego

"e; Deviens ce que tu es !"e;, comme disait le poete Pindare, fait echo a : qui sommes-nous ? Cette question, a la fois simple et d'une complexite abyssale, est au c ur de cet ouvrage. Un pan entier de l'histoire de la philosophie ou de la litterature se plonge, depuis l'apparition de la pensee, dans les meandres de l'etre et au travers du "e; je"e; raconte notre "e;alter ego"e;. Cet autre qui n'est que nous meme. Ce recueil de textes, presente sous forme d'aphorismes, est une tentative de s'inscrire dans cette lignee du jeu entre le moi et l'autre, et reciproquement, sous la forme d'un kaleidoscope thematique ou d'une peinture pointilliste qui ne revelerait son sens qu'a mesure que nous prenons de la distance dans la duree. Il appartient au lecteur de construire son propre portrait, en miroir, dissimule dans les liens interstitiels et fragmentaires qui parsement ces segments, vers une direction et un but ou une ligne de fuite, seules conditions d'une mise en perspective. Le developpement d'une philosophie existentielle concrete est au c ur de cet ouvrage, comme une filiation d'illustres predecesseurs. Que signifiait pour ces hommes ou ces femmes, et quel sens donnons-nous aujourd'hui a ces empreintes de mains retrouvees dans les grottes prehistoriques, a des periodes concomitantes dans des lieux differents ? C'est bien le mystere de l'Etre qui demeure et, des memes interrogations naissent, au fil du temps, des formes differentes. Cette dualite, tant spatiale que temporelle, entre ontogenese et phylogenese est au c ur de l'evolution de l'etre humain et de l'espece, dont l'Art est la plus noble des representations, fil rouge de ce recueil. "e;Je pense a ceux qui doivent en eux trouver quelque chose apres le desenchantement. "e; - Honore de Balzac A PROPOS DE L'AUTEUR Stephane Larrieu est enseignant scientifique, en mathematique et sciences physiques en ecole d'ingenieurs, apres une experience significative dans l'education nationale.Passionne de philosophie depuis sa premiere rencontre avec cette discipline en classe terminale et de creation artistique. Le cinematographe, la musique, la litterature et la peinture sont des refuges.Il anime regulierement des ateliers-conferences autour de films en s'appuyant sur l'analyse filmique et son amour pour la transmission et le partage. Son credo est de creer du lien entre des univers qui peuvent paraitre disjoints et de montrer que les connaissances ne sont rien dans l'absolu mais constituent un rhizome d'interdependance qui donnent du sens a nos vies et a notre histoire.